Que s’est-il passé chez ALM Formation sur l’année scolaire 2021-2022 ?

ALM Formation, organisme de formation en développement de compétences professionnelles pratiques, présente son bilan d’activité 2021-2022.

Pour vous présenter une vision globale d’ALM Formation, nous vous donnons :

– quelques chiffres,

– les résultats de notre enquête satisfaction auprès de nos partenaires,

– une analyse synthétique des retours de nos stagiaires.

Un article pour celles et ceux qui souhaitent en savoir plus sur ALM Formation !

Qu’avons-nous fait ?

Les 8 formateurs et formatrices d’ALM-Formation ont parcouru la France pour animer 124 sessions de formation, soit 246 jours.

Ils ont visité Avignon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Lille, Lyon, Montpellier, Paris et sa banlieue, Pau, Toulouse et Strasbourg; ainsi que des territoires d’outre mer en visio : La Réunion, la Martinique et Tahiti.

Pour limiter l’impact environnemental des formations, l’ensemble des trajets ont été réalisé en train.

 

En adaptation aux règles sanitaires, nous avons assuré la moitié de nos formations en distanciel.

Pour s’assurer de la qualité de nos formations, les formateurs et formatrices travaillent en équipe pour partager les outils, les pratiques et les retours des participants.

Face à l’augmentation des formations en distanciel due à la situation sanitaire, ils ont été formé aux outils de l’animation en distanciel. Ainsi, les évaluations des stagiaires n’ont pas connu de baisse significative entre les animations en présentiel et distanciel.

 

Plus de 4 formations sur 10 ont été animées en anglais, avec un public international (près de 20 nationalités).

 

3 formations phares ont été le plus fréquemment animées :

  • Éthique de la recherche : utile pour tous chercheurs et obligatoire pour les doctorants, elle interroge les questions d’éthique dans le domaine de la recherche.
  • Lecture rapide : formation historique d’ALM Formation, elle se base sur une méthode complète et progressive d’amélioration de la vitesse de lecture et de la qualité de la compréhension. Le livre de méthode publié par ALM Formation est offert durant la formation pour que chacun puisse continuer son programme d’auto-formation.
  • Expression orale : prise de parole en public, vulgarisation scientifique à l’oral, préparation d’oraux de concours, l’art du pitch, convaincre en 15 minutes, réussir ses communications scientifiques… Les techniques de la communication orale ont été travaillées par différentes angles d’approches via une large boite à outils pratiques.

Avec qui avons-nous travaillé ?

ALM-Formation est intervenu auprès des étudiants des universités et écoles de France, du master au doctorat; des agents de la fonction publique (universitaire et territoriale), des salariés dans les entreprises.

 

Dans une démarche d’amélioration constante de nos services, nous avons interrogé nos partenaires 2021-2022 via une enquête de satisfaction.

 

Les résultats attestent de la qualité du travail fourni par l’ensemble des membres du réseau d’ALM Formation. Nous sommes fiers de vous en présenter les résultats.

100% de nos partenaires recommanderait ALM Formation à d’autres personnes.

Nous remercions nos partenaires d’avoir pris le temps de répondre au questionnaire.

Cela nous permet toujours de nous améliorer. L’ensemble des commentaires ont été traité et des solutions ont été apportées selon les besoins.

L’analyse du détail des résultats valorise la disponibilité, la réactivité et la fiabilité d’ALM Formation.

L’approche pédagogique d’ALM Formation répond aux besoins des publics : réponse aux besoins et attendus des stagiaires = 100% de satisfaction.

L’équipe d’ALM Formation collabore pour répondre au mieux aux besoins de ses partenaires et des ses stagiaires et ainsi assurer le développement de compétences pratiques utiles en milieu professionnel.

Qu’en pensent nos stagiaires ?

Sur l’année 2021-2022, ALM Formation a accompagné plus de 1800 stagiaires.

Nous analysons les retours à chaud, ainsi que les questionnaires d’évaluation (remplis en général de 8 à 30 jours après la fin des stages).

L’analyse des questionnaires valorise les points forts des formations d’ALM Formation.

 

Des programmes en adéquation avec les besoins et capacité d’adaptation au public

Avec 25 ans d’expérience, ALM Formation construit des programmes pédagogiques en anticipant les besoins de ses publics.

Au quotidien, les formateurs et formatrices d’ALM-Formation s’attachent à adapter le programme aux besoins spécifiques des participants, dont les situations de handicap.
"La formation est excellente et très utile pour un doctorant. Le contenu et le programme sont parfaitement adaptés."
Lecture rapide, novembre 2021, Université Grenoble Alpes
"Interactivité et souplesse vis-à-vis des besoins de l'auditoire"
Public speaking for scientists, mars 2022, Université de Pau
"Très bonne formation autant au niveau organisation (petit groupe de 15 personnes, activités participatives etc.) que du programme en lui-même et des outils présentés. La formatrice a également très bien adapté le programme aux expériences diverses des membres du groupe."
Gestion du temps, mai 2022, Université Grenoble Alpes
"Animatrice parfaite. On sent qu'elle est là pour former à l'enseignement. Sait nous maintenir concentré, nous mettre à l'aise, s'adapte à nos besoins."
Enseignement mode d'emploi, mars 2022, Université de Pau
"Le formateur était super! Je suis dyslexique mais il à adapté la méthode proposée à mon handicap."
Lecture rapide, novembre 2021, Université Grenoble Alpes

Des formations interactives

Interaction et participation sont des principes pédagogiques centraux chez ALM-Formation.

 

"J'ai trouvé la formation très complète (notions de base concernant l'éthique et intégrité scientifique) et interactive ce qui permettait de réfléchir par soi-même sur les problématiques associées et d'en discuter par groupe."
Ethique et intégrité scientifique, avril 2022, Institut Polytechnique de Paris
"Formation basée sur la participation et l'interaction à la fois entre les étudiants et l'animatrice mais aussi et surtout entre les étudiants. Permet vraiment de partager nos expériences."
Enseignement: mode d'emploi, mai 2022, Université de Pau

Des formations concrêtes, pratiques et ludiques

Les formations d’ALM sont pensées pour être directement applicables dans le quotidien des stagiaires. Une approche ludique permet d’aborder tout sujet de manière agréable et décomplexée, notamment pour les sujets les plus personnels.

 

"Approche très interactive et ludique. Les conseils et méthodologies proposées sont très clairs et sont directement applicables aux problèmes personnels et professionnels quotidiens."
Conflict management, mars 2022, Institut Polytechnique de Paris
"C'est une formation très concrète où l'on pratique durant les deux jours ce qui rend la formation attractive et très peu rébarbative."
Enseignement: mode d'emploi, juillet 2022, Université de Pau
"
Dialogue constant, rapide et efficace entre théorie et pratique. Souci de nous apporter des propositions opérationnelles."
Enseignement: mode d'emploi, mars 2022, Université de Pau
"La forme très ludique de la formation permet d'apprendre tout en s'amusant."
Préparation à l'oral du concours IT pro, Météo France

Des formations accompagnant la prise de conscience de ses propres pratiques

Les formations d’ALM partent de l’apprenant. Elle l’encourage à prendre conscience de ses propres problématiques, avec pour objectif de l’accompagner à trouver les solutions pratiques qui lui conviennent.

 

"Je trouve que la formatrice était à la hauteur avec ses explications et ses présentations de qualité. La formatrice n'hésite pas à répondre à nos questions et elle nous encourage à trouver nous-même les réponses à nos problématiques. Sa façon de présenter les idées essentielles à retenir est créative. Elle nous présente les problématiques via des exemples que nous avons vécu nos mêmes et elle nous demande de tirer des conclusions. C'est à partir de ces conclusions, que l'on discute ensemble, qu'elle nous explique l'idée essentiel à retenir. La formatrice était toujours à l'écoute et adapte bien sa formation au besoin de chaque doctorant."
Conflict management, mars 2022, Institut Polytechnique de Paris
"Fait prendre conscience des lacunes de mon organisation et montre comment s'améliorer."
Gestion du temps, décembre 2021, Université Grenoble-Alpes
"J'ai beaucoup apprécié l'aspect pédagogique de la formation qui vise à repérer nos points forts et nos points faibles à l'oral, en commençant par se connaître et en finalisant avec un exercice en conditions réelles."
Public speaking, mars 2022, université de Pau

Des conseils personnalisés

En se basant sur leur riche expérience, les formateurs et formatrices d’ALM proposent des conseils personnalisés selon les sollicitations des stagiaires.

 

"L'animatrice était excellente. Je me suis senti très bien conseillé."
Time management, décembre 2021, Université Grenoble-Alpes
"L'animatrice était très investie, motivée. Je l'ai trouvé pertinente dans ses remarques, propos et indications, et elle n'hésite pas à aider les différents participants. Très pédagogue. En tout cas, bonne continuation !"
Presenting to non-scientific audience, septembre 2021, Institut Polytechnique de Paris
"Elle était vraiment attentive à nos questions et nous proposait des pistes de solutions impressionnantes. Très ouverte d'esprit."
Organizing your work, mars 2022, université de Pau

Des formateurs / formatrices à l’écoute

Les formateurs et formatrices d’ALM s’attachent à mettre en place un environnement d’apprentissage basée sur l’écoute. Celle ci s’instaure notamment par une approche pédagogique bienveillante.

 

"Une formation parfaite ! Formatrice captivante, dynamique, animation parfaite du groupe, écoute et instauration d'une réelle bienveillance."
Préparation à l'oral du concours IT PRO, Météo France
"L'animatrice était excellente, à l'écoute, réactive et de très bon conseil. merci beaucoup ! Animation active, à l'écoute et bienveillante."
Public speaking for scientists, mars 2022, Université de Pau

Une animation adaptée au distanciel

ALM Formation a développé ses techniques d’animation propres et ses outils pratiques pour maintenir le dynamisme dans les formations en distanciel.

 

"L'animation était une des meilleures que j'ai déjà pu voir dans un cours en ligne. La professeure stimulait tous les élèves à prendre la parole, sachant éviter les moments de silence normalement communs à ce type de présentation en invitant les élèves qui n'avaient pas encore pris la parole."
Vulgarisation scientifique – écrire pour être lu, avril 2022, Institut Polytechnique de Paris
"Nous avons réalisé la formation à distance et cela a été très bénéfique pour le petit groupe que nous étions."
Job hunting, novembre 2021, Université de Montpellier
"Très bien, la formation était en visio et les supports étaient adaptés, les échanges avec les personnes présentes et la formatrice également."
Enseignement mode d'emploi, janvier 2022, université de Pau

And some pedagogical comments for the English speakers !

Most of the trainings of ALM Formation are available in English as well.

 

"The animation was perfect i believe everyone felt included and all the questions were thoroughly answered. The activities were extremely helpful in discovering and better remembering the content. The animator was very pedagogical in the sense that she was patient and reassuring and helped us correct ourselves instead of telling us we didn't understand or that we were wrong. It was honestly the best and most effective teaching technic i have ever witnessed."
Conflict management, march 2022, Institut Polytechnique de Paris
"It was the best formation I have had! I saw the participation of all the participants and all the tools were clearly explained!"
"I would go as far as to say it was flawless."
Organizing your work, may 2021, Université de Pau

ALM Formation et toute son équipe vous retrouvent pour la nouvelle saison 2022-2023.

A bientôt !

Une envie, un besoin de formation, une question ?