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    Devenir facilitateur·rice du jeu Care To Tell? ©

    Care To Tell? © est le premier jeu sur les violences sexistes et sexuelles (VSS) et les violences de genre à être publié sous licence Creative Commons, ce qui permet de le télécharger et de l’utiliser autant que voulu, à des fins non-commerciales. Créé dans le cadre du projet GiveLab, financé par Erasmus+, Care To Tell? © est l’aboutissement de deux ans de travail avec un consortium de dix associations partenaires, venues d’Autriche, de Belgique, d’Espagne, de France, d’Italie, de Lettonie et de Turquie. Care To Tell? © permet d’aborder la question des VSS de manière accessible, en collectif, et dans un cadre sécurisant. Cette formation permet de s’approprier le jeu pour pouvoir faciliter des parties avec tout type de public (à partir de 16 ans).

    Formation disponible en français :   
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    Training available in english :
    Download the full description of the training

    Durée :
    2 jours (12 heures)

    Lieu :
    En vos locaux
    Distanciel possible

    Calendrier :
    De septembre à juillet

    Groupe :
    5 à 10 personnes

    Public concerné :
    Tout public souhaitant faciliter des temps collectifs sur les violences sexistes et sexuelles

    Langue :
    Anglais

    Pré-requis :
    Bonne maîtrise de l’anglais (avoir suivi la formation « Prévenir et traiter les violences sexistes et sexuelles » est un plus)

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    Modalités pédagogiques

    • Jeu Care To Tell? ©
    • Notions théoriques et pratiques de facilitation à l’intelligence collective
    • Bibliothèque de ressources complémentaires
    • Analyse des besoins pour répondre spécifiquement aux problèmes rencontrés par le groupe
    • Adaptabilité
    • Écoute active et bienveillante

    Modalités matérielles

    • Salle de formation : connexion Internet, vidéo-projecteur, tableau
    • Stagiaires : ordinateur personnel, feuilles, crayon, stylo

    Modalités d’évaluation

    • Tour de table en début et fin de formation
    • Quiz oraux en cours de formation
    • Activités récapitulatives

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