It all begins with a meeting with Solidarités Jeunesses, a popular education movement that aims to work in depth on issues of… Lire la suite »Constructive communication and Care To Tell?© or How to talk about violence to grow together
Tout commence par une rencontre avec Solidarités Jeunesses, un mouvement d’éducation populaire, qui souhaite travailler en profondeur sur les questions… Lire la suite »Communication constructive et Care To Tell?© ou oser raconter les violences pour construire ensemble
Le 20 mars dernier à Lyon se tenait la finale locale de Ma thèse en 180 secondes. Depuis douze ans… Lire la suite »Ma thèse en 180 secondes – Édition 2025
Depuis plusieurs mois, les membres d’ALM-formation réfléchissent sur les implications éthiques du recours à l’intelligence artificielle (IA). L’IA a fait… Lire la suite »Intelligence artificielle et enseignement: un dilemme éthique?
Quelle est votre représentation d’un laboratoire ? Est-ce une blouse blanche obligatoire, le microscope de rigueur, un silence absolu, la… Lire la suite »Dessine-moi un labo…
Quelle place occupe la lecture dans une société saturée d’immédiateté et de technologie où l’ennui surgit si vite ? Chez… Lire la suite »Redécouvrir la lecture et les stratégies de lecture efficace
For this second part of our investigation, we interview Paul Gibson, RIS at Institut Polytechnique de Paris. A fascinating conversation… Lire la suite »Spotlight on the « RIS » 2- The scientific research guardians.
Always eager to sharpen their pedagogical tools, the ALM-Formation team interviewed several Scientific Integrity Officers to find out what this… Lire la suite »Spotlight on the « RIS »
Pierre Belle, fondateur d’ALM-Formation et formateur expert en lecture et développement de la mémoire, partage aujourd’hui son coup de cœur… Lire la suite »Flatland
Pour ce deuxième volet de notre enquête sur les RIS, nous échangeons aujourd’hui avec Paul Gibson, RIS à Telecom Sud-Paris.… Lire la suite »Pleins feux sur les RIS 2 : Les protecteurs de la recherche.
