Éthique de la recherche scientifique
Cette formation donne des éléments de réflexion, d’analyse et de mise en situation. Elle allie connaissances théoriques et pratiques. Interactive,… Lire la suite »Éthique de la recherche scientifique
Cette formation donne des éléments de réflexion, d’analyse et de mise en situation. Elle allie connaissances théoriques et pratiques. Interactive,… Lire la suite »Éthique de la recherche scientifique
Une des missions des chercheurs et des chercheuses consiste à diffuser la culture scientifique dans toute la population. Pour ce… Lire la suite »Vulgarisation scientifique (écrit, oral)
Participer au concours « Ma thèse en 180 secondes » constitue une belle occasion de présenter ses travaux de recherche… Lire la suite »Ma thèse en 180 secondes
Cette formation interactive est conçue pour appréhender les spécificités, les enjeux et les bonnes pratiques de l‘enseignement de travaux dirigés,… Lire la suite »Enseignement mode d’emploi
La rédaction de la thèse, partie intégrante et essentielle du parcours de doctorat, est une entreprise souvent redoutée, qui doit… Lire la suite »Rédiger sa thèse
La définition d’un projet professionnel clair constitue la base de toute recherche d’emploi efficace. Cette formation propose aux stagiaires une… Lire la suite »Définir son projet professionnel
Cette formation offre aux participant·es une approche globale de la recherche d’emploi. Les doctorant·es sont au centre de la démarche… Lire la suite »Carrière : Ma thèse et moi
La thèse est une aventure intellectuelle palpitante, mais pour être menée à bien, elle nécessite une bonne maitrise méthodologique et… Lire la suite »Méthodologie de la thèse
Un écrit, quel qu’il soit, vise à déclencher une action chez la personne qui le lit. Un texte argumentatif, c’est… Lire la suite »Vulgarisation scientifique et écriture journalistique
Écrire pour le plus grand nombre n’a rien à voir avec la rédaction d’articles scientifiques destinés à ses pairs. Rendre… Lire la suite »Vulgarisation scientifique : écrire pour être lu·e