À la recherche du temps inclusif
Marine Pansu, co-gérante d’ALM-formation et formatrice, nous fait le plaisir de partager son expérience, ses valeurs, sa vision ainsi que… Lire la suite »À la recherche du temps inclusif
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Quelle place occupe la lecture dans une société saturée d’immédiateté et de technologie où l’ennui surgit si vite ? Chez… Lire la suite »Redécouvrir la lecture et les stratégies de lecture efficace
Pierre Belle, fondateur d’ALM-Formation et formateur expert en lecture et développement de la mémoire, partage aujourd’hui son coup de cœur… Lire la suite »Flatland
Expérimenter, accumuler les connaissances, jongler avec les différents savoirs transversaux tels que la prise de parole en public, l’enseignement ou… Lire la suite »Une rentrée littéraire
ALM-Formation vous propose de découvrir son réseau de formatrices et formateurs, par l’intermédiaire d’article-portraits. Florie Gounelle, en plus de sa… Lire la suite »Comment poser et trouver sa voix ?
Avec les maximes de Kant, prenons le temps de poser quelques mots rares ; des mots qui donnent du sens.… Lire la suite »Analyse philosophique : Kant
Les formations à l’éthique et l’intégrité scientifique sont obligatoires pour l’ensemble des doctorants et doctorantes. Ces questions sont fondamentales pour… Lire la suite »Mais, finalement, qui décide de ce qui est éthique ?
Enquête nationale auprès des doctorants et des encadrants de thèses, en 2021. Série d’articles “En milieu doctoral” – 4/4 En… Lire la suite »Le doctorat en France, regards croisés sur la formation doctorale – série en milieu doctoral 4/4
Série d’articles “En milieu doctoral” – 3/4 Rencontre avec Adèle B. Combes Crédit photo : Clément Bonnier © Flammarion… Lire la suite »“Le doctorat n’est pas une épreuve du feu” – série en milieu doctoral 3/4
Série d’articles “En milieu doctoral” – 2.B/4 Rencontre avec Adèle B. Combes Crédit photo : Clément Bonnier © Flammarion Par… Lire la suite »“En thèse, si tu ne souffres pas, c’est que ce n’est pas une bonne thèse” – série en milieu doctoral 2.B/4