Communiquer avec les médias, établir une bonne relation avec eux, nécessite de comprendre leur fonctionnement et leurs codes afin de les atteindre et de produire les effets escomptés.
Formation disponible en français :
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Objectif général :
Savoir atteindre les différents supports de presse et assurer la transmission claire de son message.
Objectifs spécifiques :
• Comprendre les contraintes des différents médias
• Maîtriser les principes de base d’une communication efficace
• Définir sa stratégie de communication
• Savoir choisir des outils adapté
Compétences RNCP
Bloc 5 – Formation et diffusion de la culture scientifique et technique :
• Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral
• S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde
Compétences psychosociales
• Compétences cognitives : avoir confiance en soi ; capacité de maîtrise de soi ; prendre des décisions constructives
• Compétences émotionnelles : avoir conscience de ses émotions et de son stress ; réguler ses émotions ; gérer son stress
• Compétences sociales : communiquer de façon constructive ; développer des relations constructives ; résoudre des difficultés
JOUR 1 – 7H :
CONNAÎTRE LES MÉDIAS
• Enjeux, définitions et repères
• Fonctionnement et contraintes des différents médias
• Pratiques et attentes des journalistes
• Principes de base d’une bonne relation avec la presse
JOUR 2 – 7H :
STRATÉGIES DE COMMUNICATION
• Déterminer son objectif et sa cible
• Choisir les outils de relation presse adaptés
• Constituer son fichier presse
• Suivre les retombées
• Prévenir et gérer les ratés
Durée :
2 jours (14 heures)
Lieu :
En vos locaux
Distanciel possible
Calendrier :
De septembre à juillet
Groupe :
5 à 15 stagiaires
Public concerné :
Doctorant·es
Langue :
Français
Pré-requis :
Bonne maîtrise du français, à l’oral et à l’écrit
Cette formation vous intéresse ?
Modalités pédagogiques
- Diaporama et apports théoriques
- Partages et échanges d'expériences
- Mises en situation
- Activités et exercices pratiques
Modalités matérielles
- Salle de formation : connexion Internet, vidéo-projecteur, tableau
- Stagiaires : ordinateur personnel, feuilles, crayon, stylo
Modalités d’évaluation
- Tour de table en début et fin de formation
- Quiz oraux en cours de formation
- Activités récapitulatives
