La communication, écrite et orale, dans les médias répond à des règles et à des pratiques qui leur sont propres. Comprendre leur fonctionnement et leurs codes est essentiel pour parvenir à s’y exprimer efficacement.
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Objectif général :
Acquérir les bons réflexes pour s’exprimer avec aisance et clarté dans différents types de médias.
Objectifs spécifiques :
• Comprendre les contraintes des différents médias
• Maîtriser les principes de base d’une expression efficace
• Être capable de vulgariser son propos
• Développer son aisance et sa réactivité
Compétences RNCP
Bloc 5 – Formation et diffusion de la culture scientifique et technique :
• Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral
• S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde
Compétences psychosociales
• Compétences cognitives : avoir conscience de soi ; capacité de maîtrise de soi ; prendre des décisions constructives
• Compétences émotionnelles : avoir conscience de ses émotions et de son stress ; réguler ses émotions ; gérer son stress
• Compétences sociales : communiquer de façon constructive, développer des relations constructives, résoudre des difficultés
JOUR 1 – 7H :
CONNAISSANCE DES MÉDIAS
• Enjeux, définitions et repères
• Fonctionnement et contraintes
• Principes généraux d’une expression médiatique efficace
• Spécificités de l’écriture journalistique
JOUR 2 – 7H :
STRATÉGIES D’EXPRESSION MÉDIATIQUE
• Répondre à une sollicitation : les bons réflexes
• Définir et clarifier son message
• Se préparer à être interviewé·e
• Prévenir et gérer les ratés
Durée :
2 jours (14 heures)
Lieu :
En vos locaux
Distanciel possible
Calendrier :
De septembre à juillet
Groupe :
5 à 15 stagiaires
Public concerné :
Doctorant·es
Langue :
Français
Pré-requis :
Bonne maîtrise du français, à l’oral et à l’écrit
Cette formation vous intéresse ?
Modalités pédagogiques
- Diaporama et apports théoriques
- Partages et échanges d'expériences
- Mises en situation
- Activités et exercices pratiques
Modalités matérielles
- Salle de formation : connexion Internet, vidéo-projecteur, tableau
- Stagiaires : ordinateur personnel, feuilles, crayon, stylo
Modalités d’évaluation
- Tour de table en début et fin de formation
- Quiz oraux en cours de formation
- Activités récapitulatives