Formation disponible en français :
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Objectif général :
Établir sa posture de manager·euse avec ses forces et ses atouts propres.
Objectifs spécifiques :
• Identifier les différentes postures de manager·euse
• Construire sa vision et faire adhérer en la communiquant efficacement
• Affirmer son leadership
• Développer ses talents de communicateur·rice
• Acquérir la flexibilité pour gérer dans l’incertitude
Compétences RNCP
Bloc 6 – Encadrement d’équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d’études et prospective :
• Animer et coordonner une équipe dans le cadre de taches complexes ou interdisciplinaires
• Identifier les ressources clés pour une équipe et préparer les évolutions en termes de formation et de développement personne
Compétences psychosociales
• Compétences cognitives : avoir conscience de soi
• Compétences émotionnelles : comprendre les émotions et le stress ; exprimer ses émotions de façon positive
• Compétences sociales : communiquer de façon constructive ; développer des relations constructives
JOUR 1 – 7H :
DÉVELOPPER SON LEADERSHIP
• Développer ses qualités de leader
• Construire une vision de l’avenir claire et mobilisatrice
• Communiquer sa vision et la faire partager
• Adopter les bonnes pratiques du ou de la manager·euse
JOUR 2 – 7H :
TRAVAILLER SA POSTURE DE MANAGER·EUSE
• Prendre conscience de son image et la valoriser
• Développer ses qualités d’orateur·rice
• Renforcer son pouvoir de conviction en négociation
• Expérimenter sa posture cohérente et authentiqu
Durée :
2 jours (14 heures)
Lieu :
En vos locaux
Distanciel possible
Calendrier :
De septembre à juillet
Groupe :
5 à 15 personnes
Public concerné :
Doctorant·es et managers en début de carrière
Langue :
Français
Pré-requis :
Bonne maîtrise de la langue française, à l’oral et à l’écrit
Cette formation vous intéresse ?
Modalités pédagogiques
- Diaporama et apports théoriques
- Partages et échanges d'expériences
- Mises en situation
- Activités et exercices pratiques
Modalités matérielles
- Salle de formation : connexion Internet, vidéo-projecteur, tableau
- Stagiaires : ordinateur personnel, feuilles, crayon, stylo
Modalités d’évaluation
- Tour de table en début et fin de formation
- Quiz oraux en cours de formation
- Activités récapitulatives
