Dans le cadre professionnel, on peut se retrouver ponctuellement, à l’occasion d’une nouvelle embauche, de l’accueil d’un·e stagiaire, de l’introduction d’un nouvel outil, en situation de transmettre ses connaissances à d’autres collègues ou à des client·es. Se doter de quelques éléments sur la façon dont on conçoit un programme de formation et dont on anime un groupe restreint peut aider à se sentir plus à l’aise et pertinent·e dans ce rôle de pédagogue.
Formation disponible en français : 
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Objectif général :
Acquérir les bases pédagogiques pour animer une formation.
Objectifs spécifiques :
• Apprendre à concevoir une séance de formation
• Appréhender la dynamique de groupe comme outil pédagogique
• Découvrir des techniques d’animation
Compétences RNCP (doctorat)
Bloc 6 – Encadrement d’équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d’études et prospective :
• Animer et coordonner une équipe dans le cadre de taches complexes ou interdisciplinaires
• Identifier les ressources clés pour une équipe et préparer les évolutions en termes de formation et de développement personnel
Compétences psychosociales
• Compétences cognitives : avoir confiance en soi ; capacité de maîtrise de soi ; prendre des décisions constructives
• Compétences émotionnelles : avoir conscience de ses émotions et de son stress ; réguler ses émotions ; gérer son stress
• Compétences sociales : communiquer de façon constructive ; développer des relations constructives ; résoudre des difficultés
JOUR 1 – 7H :
COMPRENDRE LES ENJEUX
• Définition des objectifs
• Transmission de son expertise
• Clarification de la demande
JOUR 2 – 7H :
ADOPTER LA BONNE POSTURE
• S’affirmer en public
• Faire vivre un contenu grâce à l’animation
• Incarner la fonction de formateur·rice
JOUR 3 – 7H :
TRANSMETTRE AVEC PERTINENCE
• Connaître les principes de la pédagogie pour adultes
• Repérer les personnalités et en tirer parti
• Créer une dynamique de groupe
Durée :
3 jours (21 heures)
Lieu :
En vos locaux
Distanciel possible
Calendrier :
De septembre à juillet
Groupe :
5 à 15 stagiaires
Public concerné :
Toute personne en situation de transmettre occasionnellement ses connaissances professionnelles à des adultes
Langue :
Anglais ou français
Pré-requis :
Réflexion sur ses expériences d’apprentissage et d’enseignement
Cette formation vous intéresse ?
Modalités pédagogiques
- Diaporama et apports théoriques
- Partages et échanges d'expériences
- Mises en situation
- Activités et exercices pratiques
Modalités matérielles
- Salle de formation : connexion Internet, vidéo-projecteur, tableau
- Stagiaires : ordinateur personnel, feuilles, crayon, stylo
Modalités d’évaluation
- Tour de table en début et fin de formation
- Quiz oraux en cours de formation
- Activités récapitulatives