Écrire pour le plus grand nombre n’a rien à voir avec la rédaction d’articles scientifiques destinés à ses pairs. Rendre accessibles des notions complexes requiert d’adopter les principes d’une communication écrite efficace.
Formation disponible en français :
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Objectif général :
Savoir rédiger des écrits simples et clairs, destinés au grand public.
Objectifs spécifiques :
• S’approprier les rouages de la vulgarisation scientifique
• Maîtriser les règles de base d’une communication efficace à l’écrit
• Apprendre à clarifier son message
• Prendre plaisir à écrire
Compétences RNCP
Bloc 5 – Formation et diffusion de la culture scientifique et technique :
• Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral
• S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde
Compétences psychosociales
• Compétences cognitives : prendre des décisions constructives
• Compétences émotionnelles : gérer son stress
• Compétences sociales : communiquer de façon constructive ; développer des relations constructives ; résoudre des difficultés
JOUR 1 – 7H :
ENJEUX, PRATIQUES ET PRINCIPES
• Cerner les enjeux, les obstacles, les bonnes pratiques
• Identifier ses atouts et ses besoins
• Appréhender les règles de base d’une écriture efficace
• Comprendre les contraintes et spécificités des différents types d’écrit
JOUR 2 – 7H :
TECHNIQUES D’ÉCRITURE ET DE VULGARISATION
• S’exprimer de façon claire et concise à l’écrit
• Choisir le niveau de vulgarisation adapté à son public
• Dynamiser un texte et le mettre en forme
• Savoir exploiter les visuels (rapport texte/illustration)
JOUR 3 – 7H :
MISE EN APPLICATION PERSONNELLE
• Définir son projet d’écrit et déterminer son message
• Rédiger en autonomie
• Exercer son regard critique
• Reformuler, réorganiser, habiller
Durée :
3 jours (21 heures)
Lieu :
En vos locaux
Distanciel possible
Calendrier :
De septembre à juillet
Groupe :
5 à 15 stagiaires
Public concerné :
Doctorant·es
Langue :
Anglais ou français
Pré-requis :
Bonne maîtrise de la langue de la formation, à l’oral et à l’écrit
Cette formation vous intéresse ?
Modalités pédagogiques
- Diaporama et apports théoriques
- Partages et échanges d'expériences
- Mises en situation
- Activités et exercices pratiques
Modalités matérielles
- Salle de formation : connexion Internet, vidéo-projecteur, tableau
- Stagiaires : ordinateur personnel avec accès à Internet, feuilles, crayon, stylo
Modalités d’évaluation
- Tour de table en début et fin de formation
- Quiz oraux et numériques en cours de formation
- Activités pratiques récapitulatives
