Ma thèse en 180 secondes

Objectif général :
Apprendre à présenter son sujet de recherche au grand public dans un exposé concis, clair et convaincant.

Objectifs spécifiques :
• Maîtriser les règles de base d’une communication efficace
• Savoir s’adapter à son auditoire
• Améliorer sa diction et sa gestuelle
• S’approprier les rouages de la vulgarisation scientifique
• Apprendre à clarifier son message
• Gagner en assurance

Compétences RNCP
Bloc 5 – Formation et diffusion de la culture scientifique et technique :
• Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral
• S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

Compétences psychosociales
• Compétences cognitives : avoir conscience de soi ; capacité de maîtrise de soi ; prendre des décisions constructives
• Compétences émotionnelles : avoir conscience de ses émotions et de son stress ; réguler ses émotions ; gérer son stress
• Compétences sociales : communiquer de façon constructive

JOUR 1 – 7H :
TECHNIQUES D’ÉCRITURE ET DE VULGARISATION
• Appréhender les règles de base d’une écriture efficace
• Définir son objectif et déterminer son message
• Choisir le niveau de vulgarisation adapté à son public
• Construire et argumenter son propos
• Dynamiser son texte

JOUR 2 – 7H :
PASSER DU TEXTE ÉCRIT AU TEXTE DIT
• Exploiter les différents éléments de la communication orale (verbal, non-verbal, para-verbal)
• Trouver son propre style et valoriser ses atouts
• Susciter l’intérêt de l’auditoire
• Canaliser son stress
• Gérer son temps

EN OPTION : JOUR 3 – 3H30 :
CONCEVOIR SA DIAPOSITIVE
• Comprendre l’impact des supports visuels
• Identifier les limites des supports visuels pour mieux les dépasser
• Apprendre à synthétiser son propos
• S’outiller pour mettre en forme