Cette formation est destinée aux chercheurs et chercheuses n’ayant pas l’anglais comme langue maternelle. Il vise à établir un niveau de compétence communicationnel congruent avec le niveau de connaissance scientifique. Il donne des outils personnels d’organisation et de progression en matière d’expression en anglais (à l’oral et à l’écrit).
Formation disponible en français : 
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Objectif général :
Développer une aisance en anglais scientifique à l’écrit comme à l’oral.
Objectifs spécifiques :
• Identifier ses difficultés
• Connaitre les fondamentaux de la langue anglaise
• S’affirmer dans sa pratique de l’anglais
Compétences RNCP
Bloc 5 – Formation et diffusion de la culture scientifique et technique :
• Rendre compte et communiquer en direction de publics différents les résultats de travaux à
caractère scientifique, à l’écrit comme à l’oral
Compétences psychosociales
• Compétences cognitives : capacité d’auto-évaluation positive
• Compétences émotionnelles : capacité à faire face (coping) en situation d’adversité
• Compétences sociales : savoir demander de l’aide
JOUR 1 – 7H :
BILAN
• Bilan collectif et individuel des difficultés rencontrées
• Identification des difficultés communes
• Mise en confiance avec des exercices simples
JOUR 2 – 7H :
REPÉRAGE
• Étude de textes scientifiques en anglais
• Repérage des pratiques courantes
• Exercices d’application
JOUR 3 – 7H :
MISE EN PRATIQUE
• Rédaction de ses propres textes
• Lecture et pratique de l’oral
Durée :
3 jours (21 heures)
Lieu :
En vos locaux
Distanciel possible
Calendrier :
De septembre à juillet
Groupe :
5 à 15 stagiaires
Public concerné :
Doctorant·es
Langue :
Anglais
Pré-requis :
Pouvoir comprendre, s’exprimer et écrire en anglais
Cette formation vous intéresse ?
Modalités pédagogiques
- Diaporama et apports théoriques
- Partages et échanges d'expériences
- Mises en situation
- Activités et exercices pratiques
Modalités matérielles
- Salle de formation : connexion Internet, vidéo-projecteur, tableau
- Stagiaires : ordinateur personnel, feuilles, crayon, stylo
Modalités d’évaluation
- Tour de table en début et fin de formation
- Quiz oraux en cours de formation
- Activités récapitulatives