Encadrement et management des doctorants et communication interpersonnelle et efficace
Cette action interactive de formation est conçue pour appréhender les spécificités, les enjeux, les spécificités et les bonnes pratiques de l’encadrement des doctorants (cadres débutants de haut niveau). Elle permet aux directeurs de thèses de s’interroger sur leurs pratiques et leurs objectifs ; elle permet de concevoir et de conduire l’accompagnement de jeunes collègues et partenaires de manière pertinente, éthique, efficace. Elle donne des clefs concrètes pour la transmission des connaissances et la gestion des relations interpersonnelles.
Le travail s’effectue en groupe, sous groupes et ateliers. Les échanges entre le formateur et les stagiaires se prolongent par mail… entre les deux sessions.
Formation disponible en français : 
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• Comprendre les mécanismes de la communication interpersonnelle
• Maîtriser les techniques de la prise de parole pour renforcer la cohérence du discours
• Appliquer des stratégies spécifiques de communication : argumentation, storytelling, etc.
• Connaître les principes du management appliqués aux doctorants
• Apprendre à déléguer, encadrer, donner de la visibilité aux objectifs
• Comprendre les attentes, craintes, objectifs des doctorants et y répondre
• S’interroger sur les facteurs de cohérence, de dynamisme et d’efficacité des équipes
• Repérer les mécanismes comportementaux individuels et collectifs
• Augmenter la participation et l’implication individuelle et soutenir le moral
• Connaître son type de management, renforcer son identité positive de directeur de thèse et s’affirmer en situation de management
• Évaluation, analyse globale et situationnelle et programmation personnels
• Principes méthodologiques et énonciation des schémas fonctionnels types
• Déontologie et éthique en situation d’encadrement de thèse
• Réflexion à partir des expériences individuelles et de situations connues
• Mise en perspective de la personnalité et des objectifs
• Ateliers interactifs et groupes de discussion ouverts
• Exercices pratiques avec mise en situation et analyse de cas
• Accompagnement de chaque stagiaire-encadrant dans sa réflexion et sa prise de posture (coaching)
Durée :
2 jours + 1 jour (3 à 6 mois après la 1ère période)
Lieu :
En vos locaux
Groupe :
De 7 à 15 personnes
Public concerné :
Directeurs de thèse
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