Cette formation permet de prendre du recul pour faire le point sur les biais culturels et s’ouvrir à l’interculturalité rencontrée dans le cadre professionnel.
Formation disponible en français : 
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Objectif général :
Développer un environnement de travail interculturel propice à la collaboration et à l’innovation.
Objectifs spécifiques :
• Identifier les biais culturels
• Développer compréhension et ouverture à l’autre
• Différencier les codes verbaux et non-verbaux
• Analyser et développer une dynamique de groupe interculturelle
Compétences RNCP (doctorat)
Bloc 6 – Encadrement d’équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d’études et prospective
• Animer et coordonner une équipe dans le cadre de taches complexes ou interdisciplinaire
Compétences psychosociales
• Compétences cognitives : capacité de maîtrise de soi
• Compétences émotionnelles : avoir conscience de ses émotions et de son stress
• Compétences sociales : communiquer de façon constructive ; développer des relations constructives
JOUR 1 – 7H :
BILAN COLLECTIF ET IDENTIFICATION DES DIFFICULTÉS
• Partage croisé d’expériences avec identification des forces et marges d’amélioration
• Les biais culturels : identification et évolution
• Préjugés et stéréotypes : Identification et impact
JOUR 2 – 7H :
COMMUNICATION
• Communication verbale et non-verbale
• Dynamique de groupe en milieu interculturel
• Importance de la hiérarchie
• Assertivité et communication constructive
Durée :
2 jours (14 heures)
Lieu :
En vos locaux
Distanciel possible
Calendrier :
De septembre à juillet
Groupe :
5 à 15 stagiaires
Public concerné :
Doctorant·es, encadrant·es, agent·es
Langue :
Anglais ou français
Pré-requis :
Bonne maîtrise de la langue de la formation, à l’oral et à l’écrit
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Modalités pédagogiques
- Diaporama et apports théoriques
- Partages et échanges d'expériences
- Mises en situation
- Activités et exercices pratiques
Modalités matérielles
- Salle de formation : connexion Internet, vidéo-projecteur, tableau
- Stagiaires : ordinateur personnel avec accès à Internet, feuilles, crayon, stylo
Modalités d’évaluation
- Tour de table en début et fin de formation
- Quiz oraux et numériques en cours de formation
- Activités pratiques récapitulatives